Page 108 - st-robot-yatirimlari-2018-aralik

ROBOT

ÜRÜN VE SİSTEMLERİ
Robotik

Atak Robot, nitelikli işgücü için

kolları sıvadı

Hazırlayan: Murat Bayar

Atak Robot, dijital dönüşüm eğitimine odaklandı. Dijital Dönüşüm Akademisi adı
altındaki oluşum, endüstrinin ihtiyaç duyduğu nitelikli işgücünü yetiştiriyor.

amle Bilgisayar ya tik ya otomasyon ya da bilişim
da daha tanınan teknolojileriyle ilgili konular ara-
adıyla Atak Robot sından, içinde olmak istediği-
Genel Müdürü miz projeleri seçiyoruz” dedi.
HMurat Akkaya, ST Gebze Çolakoğlu Mesleki Ve
Endüstri Medya’ya robot uy- Teknik Anadolu Lisesi ile yap-
gulamalarında ihtiyacı duyulan
nitelikli personeli yetiştirmek tıkları sponsorluk çalışmasın-
üzere kolları sıvadıklarını an- da, okulun robotun, mekanik
lattı. Gebze Organize Sanayi aksamı tarafına, kendilerinin
Bölgesi’ndeki lokasyondaki, ise kontrol sistemini destekle-
akademiye ilginin yoğun oldu- yerek, çocuklara eğitim kısmını
ğunu ifade etti. Akkaya, Bilişim Atak Robot Genel Müdürü Murat Akkaya üstlendiklerini belirtti. Akkaya,
Vadisi’nde Atak Robot’u geliş- mevcut öğrenci grubunun bir,
tirirken, Dijital Dönüşüm Aka- kızlar takımı, olduğunu ve tek-
demisi’nde, teknoparkla işbirli- bu çalışmaya aday işsiz mühendisler ol- nik bilgiyi, sahada uygulayarak verdikle-
ği ve bölge üniversiteleriyle de etkileşim duğuna işaret etti. rini söyledi.
içinde olduklarını kaydetti. Gebze’deki
üniversitelerle yetinmediklerini belirten ATAK ROBOT NEYE SPONSOR
Akkaya, İstanbul’daki özel üniversiteler- OLUYOR? HEDEF: ÖĞRENCİLERİ NİTELİKLİ
le de işbirliğiyle, ortak eğitimler düzen- İstihdamın, nitelikli işgücü ve dijital dö- İŞ GÜCÜNE KATMAK
leyip, ihtiyaç duyulan akademik destek nüşümle desteklenmesi gerektiği tespi- Öğrencilerin üstlendikleri alanı doğru
için etkileşim içinde olduklarını söyledi. tini yapan Akkaya, bu çabanın devamı şekilde öğrenmelerini hedeflediklerini
Akademide çalıştaylar düzenleyip, dijital olarak, içinde olmak istedikleri iş fikirleri- kaydeden Akkaya, kendi donanım ve
dönüşümün, teknik ve pratik yollarını ne ortak olarak, maddi destek verdikle- bilgilerini paylaşarak, gençleri, robot uy-
örtüştürdüklerini kaydetti. rini kaydetti. Klasik sponsorluktan farklı gulamaları sektörüne kazandırdıklarını
olarak, Atak Robot, lise ve üniversitede- ifade etti.
DİJİTAL DÖNÜŞÜM AKADEMİSİ ki öğrencilerin çalışmalarına maddi des-
Akkaya, bilişim teknolojileri, dijital dönü- tek veriyor. Öğrencilerin projesine ortak ROBOTİK KODLAMA EĞİTİMİ
şümün yönetimsel boyutu ve endüstri olduklarını anlatan Akkaya, proje kültü- Öğrencilere, her parçanın çizimini öğ-
teknolojilerinin pratik karşılaştırmalı uy- rünü aktarmaya çalıştıklarını ve mutlaka renmeyi zorunlu tuttuklarını, kodlamayı
gulamaları, olmak üzere akademideki ortak olacakları projeleri seçtiklerini vur-
çalışmaları üç ana başlık altında topladı. guluyor. öğreterek, robotta kullanılan step sü-
“Öncelikle öngörümüze göre, dijital dö- rücü gibi ekipmanları da, mutlaka öğ-
nüşüm sürecimizde mevcut insan kay- ATAK ROBOT PROJEYİ NASIL rettiklerini vurgulayarak, “Çocukların
nağının yeniden eğitimden geçirilmesi SEÇİYOR? hayatlarını değiştirecek, nitelikli iş gücü
hayati önem taşıyor.” Diyen Akkaya, ana Çalışma alanında olan projelere odak- hedefiyle çalışmalarımızı yürütüyoruz.”
hedef kitlelerinin, endüstri çalışanları ve landıklarını söyleyen Akkaya, “Ya robo- dedi.

104 ST Robot Yatırımları Aralık 2018